вторник, 21 февраля 2017 г.

Модуль 11. Рефлексія

У цьому Модулі я та мої колеги поділилися з іншими учасниками тренінгу створеними Планами вивчення теми, а також основними документами Портфоліо. Після перегляду та доопрацювання складових свого Портфоліо я з’ясувала, в чому переваги процесу ознайомлення всіх учасників тренінгу з іншими роботами та як подібна вправа може допомогти у навчанні учнів. Підготувалася та продемонструвала Портфоліо. Провела оцінювання тренінгу за основним курсом Intel® «Навчання для майбутнього». В своїй роботі я користувалася програмою для роботи з Інтернетом програмою для роботи з текстовими документами, програмою для роботи з презентаціями, програмою для роботи з електронними таблицями.

четверг, 16 февраля 2017 г.

Модуль 10. Рефлексія

У  цьому  модулі  я   з`ясувала,  як можна використовувати різні техніки постановки запитань; як  компютерні   технології можуть  допомогти мені  й  учням у  зміні  ролей    у  навчанні . Для цього  у створеному  плані   необхідно  визначити ресурси, які  допоможуть   нам  стати фасилітатором,  що передбачає полегшення  взаємодії   під  час спільної  діяльності, як при спілкуванні  з  учнями, так і  при  спілкуванні з  коллегами

Модуль 9. Рефлекісія

Цей модуль допоміг мені визначити шляхи здійснення диференціації навчання учнів; скласти форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні.
Під  час  роботи над даним модулем   я   опрацювала  перехід  до процесу  навчання,  що будується  навколо потреб всіх учнів, вимагає  адаптації як  з  боку  вчителів, так із боку учнів. 

среда, 15 февраля 2017 г.

Модуль 8. Рефлексія

Цей  модуль  допоміг мені з ідеями, як можна залучити учнів до процесу оцінювання; доопрацювати план оцінювання; обдумати, що означає "оцінювання зосереджене на потребах учнів", а саме  як використовувати засоби  оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 ст, навичок   навичок  мислення  вищих рівнів та оцінювання  засвоєних  учнями  знань впродовж проекту. 

Модуль 7. Рефлексія

Під час виконання цього модулю я створила приклад учнівської презентації. Я в ролі учня планувала  свою  діяльність,  створювала  презентацію , робила   висновки  протягом  виконаних   досліджень.  Подібне  перевлілення  допомагає зробити  проект  більш досконалим і  доступним  для учнів.

вторник, 14 февраля 2017 г.

Модуль 6. Рефлексія

Цей  модуль   допоміг  мені  визначити проблеми  безпеки  роботи  учнів  в  інтернеті; про те, які  зміни  може  внести використання ІКТ  у  навчанні  учнів; переглянула план  вивчення  теми  та внесла  до  нього зміни.

понедельник, 13 февраля 2017 г.

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені усвідомити важливість використання Інтернет-ресурсів у процесі навчання в гуртку, а саме: знайшла Інтернет-ресурси, які можна використовувати при вивченні обраної теми; як я можу використовувати Інтернет-ресурси для того, щоб підтримувати навчання учнів;  яким чином я можу забезпечити відповідальне та відповідне використання учнями Інтернет-ресурсів