У цьому Модулі я та мої колеги поділилися з іншими учасниками тренінгу створеними Планами вивчення теми, а також основними документами Портфоліо. Після перегляду та доопрацювання складових свого Портфоліо я з’ясувала, в чому переваги процесу ознайомлення всіх учасників тренінгу з іншими роботами та як подібна вправа може допомогти у навчанні учнів. Підготувалася та продемонструвала Портфоліо. Провела оцінювання тренінгу за основним курсом Intel® «Навчання для майбутнього». В своїй роботі я користувалася програмою для роботи з Інтернетом, програмою для роботи з текстовими документами, програмою для роботи з презентаціями, програмою для роботи з електронними таблицями.
Тисевич Елена
вторник, 21 февраля 2017 г.
четверг, 16 февраля 2017 г.
Модуль 10. Рефлексія
У цьому модулі я з`ясувала, як можна використовувати різні техніки постановки запитань; як
компютерні технології можуть допомогти мені й
учням у зміні ролей у навчанні . Для цього у створеному плані необхідно визначити
ресурси, які допоможуть нам стати фасилітатором,
що передбачає полегшення взаємодії під час спільної
діяльності, як при спілкуванні з учнями, так і
при спілкуванні з коллегами
Модуль 9. Рефлекісія
Цей модуль допоміг мені визначити шляхи здійснення диференціації навчання учнів; скласти форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні.
Під час роботи над даним модулем я опрацювала перехід до процесу навчання, що будується навколо потреб всіх учнів, вимагає адаптації як з
боку вчителів, так із боку учнів.
среда, 15 февраля 2017 г.
Модуль 8. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені з ідеями, як можна залучити учнів до процесу оцінювання; доопрацювати план оцінювання; обдумати, що означає "оцінювання зосереджене на потребах учнів", а
саме як використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 ст,
навичок навичок мислення вищих рівнів та оцінювання засвоєних учнями знань впродовж проекту.
Модуль 7. Рефлексія
Під час виконання цього модулю я створила приклад учнівської презентації. Я в ролі учня планувала свою діяльність, створювала презентацію , робила висновки протягом виконаних досліджень. Подібне перевлілення допомагає зробити проект більш досконалим і доступним для учнів.
вторник, 14 февраля 2017 г.
Модуль 6. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені визначити проблеми безпеки роботи учнів в інтернеті; про те, які зміни може внести використання ІКТ у навчанні учнів; переглянула план вивчення теми та внесла до нього зміни.
понедельник, 13 февраля 2017 г.
Модуль 5. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені усвідомити важливість використання Інтернет-ресурсів у процесі навчання в гуртку, а саме: знайшла Інтернет-ресурси, які можна використовувати при вивченні обраної теми; як я можу використовувати Інтернет-ресурси для того, щоб підтримувати навчання учнів; яким чином я можу забезпечити відповідальне та відповідне використання учнями Інтернет-ресурсів
Подписаться на:
Сообщения (Atom)